Lesson Study ถูกตีความหลากหลาย และถูกนำไปใช้ในโรงเรียนหลายแห่งทั่วโลก ในวงการการพัฒนาการศึกษาต่างๆ พยายามทำความเข้าใจ และนำกระบวนการนี้มาใช้ในบริบทการสอนของประเทศตัวเอง ผศ.ดร.สุมาลี กาญจนชาตรี ประธานงานวิชาการ และวิจัย รร.สาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ โครงการการศึกษาพหุภาษา รศ. ลัดดา ภู่เกียรติ ผู้อำนวยการ รร.สาธิตพัฒนา รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์ ผู้เชี่ยวชาญด้านหลักสูตรและการสอน และการศึกษาวิทยาศาสตร์ และ รศ.ดร.สิริพันธ์ สุวรรณมรรคา ภาควิชาและจิตวิทยาการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทั้ง 4 ท่านร่วมกันพูดคุย วิเคราะห์เรื่อง Lesson Study จากการไปสัมมนาในงาน The World Association of Lesson Studies (WALS) 2012 ที่สิงค์โปร์ ติดตามชม 3 ตัวอย่างจาก 3 ประเทศ เพื่อนำกลับมาใช้ในการพัฒนาการศึกษาไทย

เนื้อหาจาก Teachers As Learners