เด็กเล็กใช่ว่าจะเรียนเรื่องที่เป็นนามธรรมไม่ได้ ตอนนี้จะนำเสนอเทคนิคมากมายที่จะส่งเสริมให้เด็ก ๆ เรียนรู้ "เรื่อง" ศาสนาและเรียนรู้ "จาก" ศาสนา - เราจะได้เห็นครูพอล นิวโบลด์ จากประเทศอังกฤษใช้เทคนิคต่าง ๆ ทั้งบทบาทสมมุติ จับคู่ช่วยคิด สมุดนักคิด และการวาดรูป เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนชั้น ป.1 คิดเรื่องศาสนา เช่น ความดี ความชั่ว สามัญสำนึก และพระเจ้าในศาสนาคริสต์

คำแนะนำในการประยุกต์ ตอน ปรัชญาสำหรับเด็ก

กลุ่มสาระ: สังคมศึกษาฯ

เนื้อหาจาก Teachers As Learners